La formation combine des modules pratiques et des études de cas centrés sur l’économie circulaire et le développement durable. Les participants manipulent des exemples concrets afin d’articuler écoconception, gestion des ressources et recyclage.
Le cursus met l’accent sur l’intégration de processus intégrés au sein des opérations de construction. Ces éléments appellent un point synthétique immédiatement utile pour la mise en œuvre.
A retenir :
- Réduction de l’empreinte écologique par écoconception produits locaux
- Gestion des ressources optimisée via recyclage et valorisation des déchets
- Processus intégrés assurant traçabilité, réparation et réemploi sur territoire
- Formation professionnelle ciblée pour métiers du BTP et innovation durable
Partant des points clés, concevoir la formation économie circulaire pour le BTP
Selon Aurélie Da Silva, la formation doit partir d’un état des lieux local pour être pertinente et applicable. Le programme structuré inclut des modules sur écoconception, leviers techniques et cadre réglementaire, adaptés au secteur du bâtiment.
Ce cadrage favorise l’émergence d’objectifs mesurables pour les équipes métiers et pour la collectivité. Il prépare aussi l’appui aux partenariats territoriaux nécessaires à l’échelle suivante.
Objectifs pédagogiques et compétences visées
Cette partie articule compétences techniques et comportementales utiles sur les chantiers et en bureau d’études. Elle vise la maîtrise de l’écoconception et des processus de réemploi sur des projets concrets.
Les stagiaires apprennent à évaluer les flux de matières, concevoir pour la réparation, et piloter la valorisation des déchets. Ces acquis facilitent l’intégration opérationnelle et la réduction de l’empreinte écologique des projets.
Objectifs pédagogiques :
- Compréhension des notions clés et vocabulaire spécifique
- Identification des acteurs et chaînes de valeur locales
- Mise en place d’actions d’écoconception sur opérations réelles
- Évaluation d’impacts et indicateurs opérationnels
« J’ai pu appliquer le module de réemploi sur un chantier et mesurer des économies réelles »
Marie L.
Module
Durée
Public
Modalité
Taille max
Notions clés et écoconception
1 jour
Ingénieur, technicien
Intra-entreprise
8
Acteurs et partenariats territoriaux
1 jour
Aménageurs, promoteurs
Intra-entreprise
8
Écologie industrielle territoriale (EIT)
1 jour
Direction, chefs de projet
Intra-entreprise
8
Atelier mise en situation
1 jour
Groupes pluridisciplinaires
Intra-entreprise
8
À l’échelle locale, créer des synergies et Ecologie Industrielle Territoriale
En s’appuyant sur les compétences établies, la phase suivante consiste à identifier partenaires et filières locales pour créer des synergies durables. Selon l’ADEME, l’implication collective accélère les boucles de réemploi et la relocalisation d’activités économiques.
La conception d’une EIT requiert un diagnostic précis et des engagements partagés entre acteurs publics et privés. La suite logique consiste à formaliser rôles, flux et mécanismes de valorisation pour chaque filière.
État des lieux, acteurs et partenariats territoriaux
Ce bilan identifie filières, opérateurs déchets et structures de réemploi présentes sur le territoire. Il inclut la cartographie des ressources, points de collecte, et capacités locales de traitement.
Acteurs locaux clés :
- Collectivité territoriale et services environnement
- ADEME et agences d’accompagnement techniques
- Opérateurs déchets et structures de réemploi
- Associations et entreprises locales engagées
Acteur
Rôle
Exemple d’action
Capacité locale
CTM
Planification territoriale
Soutien financier au PTMD
Coordination régionale
ADEME
Conseil technique
Brochures et checklists
Appui méthodologique
Entreprises & Environnement
Sensibilisation
Réseau d’entreprises locales
Mise en relation
Cash Express
Réemploi matériaux
Revente et préparation d’équipements
Stock et points de vente
« Sur notre territoire, la collaboration a permis d’augmenter les circuits courts et le réemploi »
Paul D.
Création d’une EIT et étapes opérationnelles
La structuration de l’EIT passe par des ateliers de co-construction et des conventions de coopération entre acteurs. Les freins identifiés incluent aspects logistiques, financiers et réglementaires qu’il faut anticiper.
Étapes de création :
- Diagnostic territorial et cartographie des flux
- Ateliers de gouvernance et pactes d’engagement
- Tests pilotes sur filières prioritaires
- Évaluation et montée en charge progressive
En pratiques opérationnelles, outils, évaluation et valorisation des déchets
Le passage à l’opérationnel exige des outils concrets pour mesurer et piloter la circularité des processus industriels. Selon la CTM, le PTMD a déjà démontré l’effet levier d’aides ciblées sur des projets concrets.
Les équipes doivent implémenter méthodes d’écoconception, circuits de recyclage et modes de valorisation, tout en assurant la formation continue. L’enjeu final reste la preuve d’impacts sur consommation de matières et émissions.
Écoconception, réemploi et valorisation des déchets
Les principes d’écoconception favorisent produits réparables et modulables, réduisant déchets et coûts sur la durée. Les retours de chantier montrent que le réemploi améliore la résilience économique locale.
Bonnes pratiques BTP :
- Choisir matériaux réutilisables et facilement démontables
- Organiser la collecte sélective et filières de tri sur site
- Documenter la traçabilité des matériaux et composants
- Impliquer fournisseurs dans la conception circulaire
« La valorisation du verre et la consigne ont créé des emplois locaux et réduit les importations »
Sophie R.
Indicateurs, évaluation et formation professionnelle continue
Il est essentiel de définir indicateurs simples pour suivre réduction des déchets et économie de matières. Ces indicateurs alimentent le pilotage et permettent d’ajuster les modules de formation professionnelle.
Outils pédagogiques :
- Études de cas réels et mises en situation
- Checklists ADEME pour événements et chantiers
- Ateliers de co-design pour parties prenantes
- Plans d’action suivis par tableau de bord
« À mon avis, la formation doit rester ancrée dans les pratiques locales et les exercices concrets »
Lucas M.
Source : Aurélie Da Silva, « Déployer l’économie circulaire à l’échelle du territoire », Agyre, 2025-09-05.